Pligter til børn efter alder (2-17 år)

Børn kan mere, end de fleste forældre tror. Problemet er ikke evnerne – det er, at vi enten venter for længe med at starte eller giver dem opgaver, der ikke passer til deres udviklingstrin. Begge dele fører til frustration.

Det rette sted: opgaver, der er lidt udfordrende, men til at klare. Børn, der jævnligt lykkes med meningsfuldt arbejde, opbygger selvtillid, kompetence og forståelsen af, at det er normalt at bidrage til husstanden.

Hvorfor det betyder noget, at pligterne passer til alderen

En opgave, der er for svær, skaber frustration og undvigelse. En opgave, der er for let, føles meningsløs. Den rigtige opgave i den rigtige alder:

Opbygger rigtige færdigheder trin for trin
Skaber en følelse af at bidrage for alvor
Udvikler selvstændigheden gradvist
Forbereder dem systematisk på voksenlivet

Et langtidsstudie fra University of Minnesota fandt, at det, der bedst forudsagde unge voksnes succes – mere end uddannelse, IQ eller familiens indkomst – var, om de havde deltaget i husarbejdet som små børn.

2-3 år: at lære at hjælpe

I den alder bliver alt gjort sammen med en forælder. Målet er at gøre det normalt at deltage, ikke at få noget fra hånden.

Lægge legetøj i en kasse
Lægge beskidt tøj i vasketøjskurven
Hjælpe med at tørre spild op med en klud
Bære små ting, der ikke kan gå i stykker, hen til bordet
»Hjælpe« med at feje med en kost i børnestørrelse
Sætte bøger tilbage på hylden

Forventninger: Rodet, langsomt og ufærdigt. Det er perfekt. I sår frøet.

4-5 år: enkle rutiner

Børn kan følge forløb med 2-3 trin på egen hånd og er stolte, når de bliver færdige.

Rede deres seng (uperfekt)
Tage tøj på selv
Dække bord (ting, der ikke kan gå i stykker)
Tage deres tallerken af bordet efter måltiderne
Give kæledyr mad (med afmålt foder)
Vande planter
Sortere vasketøj efter farve
Rydde op på værelset før sengetid
Hjælpe med at sætte dagligvarer på plads (på de lave hylder)

Forventninger: Skal mindes om det, men kan klare opgaverne selv. Et visuelt pligtskema virker godt i den alder.

6-8 år: et rigtigt bidrag

Børn i den alder kan klare opgaver med flere trin og tage et ægte ansvar i husstanden.

Alt fra de tidligere aldre, med mindre opsyn
Fylde og tømme opvaskemaskinen
Lægge enkelt vasketøj sammen (håndklæder, T-shirts, sokker)
Tage lette skraldeposer ud
Tørre flader af på badeværelset
Feje gulve
Hjælpe med enkel madlavning (skylle grøntsager, røre, afmåle ingredienser)
Lave enkle mellemmåltider selv
Holde orden i deres egne ting
Hjælpe i haven (rive, luge)

Forventninger: Kan arbejde i 15-20 minutter med en opgave. Kvaliteten bliver bedre med øvelse. En venlig rettelse er fint; at gøre deres arbejde om er ikke.

9-11 år: opbygning af kompetence

Her begynder børn at klare opgaver i næsten voksen kvalitet.

Lave enkle måltider med minimalt opsyn (pasta, æg, sandwich)
Hele vasketøjsforløbet (sortere, fylde maskinen, flytte, lægge sammen, lægge på plads)
Støvsuge alle rum
Gøre badeværelser grundigt rent
Slå græs (efter oplæring)
Tage alt skrald og genbrug ud
Hjælpe med indkøbene (finde varer, sammenligne priser)
Fylde og sætte opvaskemaskinen i gang
Grundlæggende pasning af kæledyr (gåture, vaske skåle, kattebakke)
Passe mindre søskende i kort tid

Forventninger: Kan klare opgaver i en rimelig standard med en påmindelse en gang imellem. Bør kunne styre en daglig pligtrutine med en tjekliste.

12-14 år: næsten selvstændige

Teenagere bør kunne klare de fleste opgaver i husstanden i voksen kvalitet.

Lave hele måltider til familien
Hovedrengøring (ovn, køleskab, vinduer)
Alt vasketøj selv
Pasning af haven selv
Passe mindre søskende i længere tid
Løbe ærinder selv (gå eller cykle til butikken)
Enkle reparationer i hjemmet (skifte pærer, stramme skruer)
Styre deres egen kalender og deres egne aftaler
Bidrage til planlægningen i husstanden

Forventninger: Kræver minimale påmindelser. Kan få tildelt opgaver via en familieapp som Homsy og klare dem selv.

15-17 år: forberedelse til voksenlivet

Målet ved 18 år er fuld kompetence i husstanden. De år er træningsbanen.

Alt ovenfor i voksen kvalitet
Handle ind selv med et budget
Planlægge og lave flere måltider om ugen
Styre deres egen økonomi (budget, opsparing)
Bestille deres egne tider
Køre mindre søskende til aktiviteter (hvor det er lovligt)
Håndtere nødsituationer i hjemmet (vide, hvad man gør, hvis ...)
Større vedligeholdelse af hjemmet (maling, enkelt VVS-arbejde)
Bidrage til familiens madplan

Forventninger: Næsten fuldstændig selvstændighed. Familieplanlæggeren viser dem som en fuldgyldig deltager i husstanden på linje med de voksne.

Sådan introducerer I nye pligter

Vis det. Vis dem, hvordan det gøres, og fortæl undervejs, hvad du gør.
Gør det sammen. Arbejd ved siden af dem 2-3 gange.
Hold opsyn. Se dem gøre det selv, og giv vejledning.
Slip det. De ejer opgaven. Tjek ind en gang imellem, men lad være med at hænge over dem.

Det forløb tager typisk 1-2 uger per ny opgave.

Spørgsmålet om standarder

Dit barns udgave af »rent« kommer ikke til at matche din. Det er okay. Fokusér på indsats og fremskridt, ikke på perfektion. Hvis du gør hver opgave om, som de har klaret, lærer du dem, at deres bidrag ikke betyder noget.

Sæt minimumsstandarder (»al opvask i opvaskemaskinen, køkkenbordet tørret af, gulvet fejet«), og acceptér, at udførelsen bliver mindre præcis end din. De bliver bedre med øvelse.

Alderstrinene på papir

Hvert aldersinterval på denne side er også et ark, I kan udskrive. Vores Pligtskema til print har de samme intervaller i et bibliotek med 62 pligter, udskriver dem som en oversigtsside og bygger ugens skema op om de aldre, der faktisk er i jeres hjem – så en opgave kun havner hos en, der er gammel nok til den.

Ofte stillede spørgsmål

Hvilke pligter kan en 3-årig klare?

Treårige kan rydde legetøj op, lægge tøj i vasketøjskurven, tørre små spild op, hjælpe med at bære ting og »hjælpe« med at feje eller tørre støv af sammen med en forælder. Fokus er på at gøre det normalt at bidrage, ikke på kvaliteten af resultatet.

Hvilke pligter bør en 10-årig have hver dag?

En 10-årig kan klare: at rede sin seng, rydde op efter sig selv ved måltiderne, én tildelt opgave i husstanden hver dag (støvsugning, vasketøj eller rengøring af badeværelset), hjælpe med at lave aftensmad og holde styr på sit eget værelse og sine egne ting.

Er der pligter, børn ikke bør have?

Undgå opgaver med farlige kemikalier, tunge maskiner eller højder for yngre børn. Skarpe knive kræver oplæring og opsyn, indtil barnet har vist, at det kan håndtere dem. Brug af det varme komfur bør introduceres omkring 8-9 år med direkte opsyn og udvides til selvstændig brug omkring 11-12 år.

Hvor mange pligter bør børn have?

To til tre daglige pligter plus en eller to ugentlige opgaver er et godt udgangspunkt for skolebørn. Justér efter barnets alder, mængden af lektier og antallet af aktiviteter. Pligterne skal være meningsfulde, men bør ikke tage al deres fritid.