Faccende adatte all'età dei bambini (2-17 anni)

I bambini sanno fare più di quanto quasi tutti i genitori pensino. Il problema non è la capacità: è che o aspettiamo troppo a cominciare o assegniamo compiti che non corrispondono alla loro fase di sviluppo. Tutte e due le cose portano frustrazione.

Il punto giusto sono i compiti un po' impegnativi ma alla loro portata. I bambini che riescono con regolarità in un lavoro che ha senso costruiscono fiducia, competenza e l'idea che contribuire alla casa sia normale.

Perché conta che siano adatti all'età

Un compito troppo difficile crea frustrazione ed evitamento. Un compito troppo facile sembra senza senso. Il compito giusto all'età giusta:

Costruisce capacità vere, un passo alla volta
Dà la sensazione di un contributo autentico
Sviluppa l'indipendenza per gradi
Prepara alla vita adulta in modo sistematico

Uno studio longitudinale dell'Università del Minnesota ha rilevato che il fattore che più di tutti prevede la riuscita da giovani adulti — più dell'istruzione, del quoziente intellettivo o del reddito familiare — era se da bambini avessero partecipato ai lavori di casa.

2-3 anni: imparare a dare una mano

A quest'età tutto si fa accanto a un genitore. L'obiettivo è rendere normale la partecipazione, non la produttività.

Mettere i giochi in una cesta
Mettere i vestiti sporchi nel cesto
Aiutare ad asciugare quello che si versa con uno straccio
Portare in tavola oggetti piccoli e infrangibili
"Aiutare" a spazzare con una scopa della sua misura
Rimettere i libri sulla mensola

Aspettative: disordinato, lento e incompleto. Che è perfetto. Stai piantando il seme.

4-5 anni: routine semplici

I bambini riescono a seguire sequenze di 2-3 passi da soli e sono orgogliosi di aver finito.

Rifarsi il letto (male)
Vestirsi da soli
Apparecchiare (con oggetti infrangibili)
Sparecchiare il proprio piatto dopo i pasti
Dare da mangiare agli animali (con il cibo già dosato)
Innaffiare le piante
Dividere il bucato per colore
Mettere in ordine la camera prima di dormire
Aiutare a mettere via la spesa (sui ripiani bassi)

Aspettative: ha bisogno che glielo si ricordi, ma porta a termine i compiti da solo. A quest'età funziona bene una tabella delle faccende visiva.

6-8 anni: contributo vero

A quest'età i bambini reggono compiti a più passi e si prendono responsabilità domestiche reali.

Tutto quello delle età precedenti, con meno supervisione
Caricare e svuotare la lavastoviglie
Piegare il bucato semplice (asciugamani, magliette, calzini)
Portare fuori i sacchetti leggeri della spazzatura
Pulire le superfici del bagno
Spazzare i pavimenti
Aiutare in cucina con le cose semplici (lavare la verdura, mescolare, dosare gli ingredienti)
Prepararsi da soli una merenda semplice
Mettere in ordine le proprie cose
Aiutare in giardino (rastrellare, togliere le erbacce)

Aspettative: riescono a lavorare per 15-20 minuti a un compito. La qualità migliora con la pratica. Una correzione gentile va bene; rifare il loro lavoro no.

9-11 anni: costruire competenza

È qui che i bambini cominciano a fare le cose quasi a livello adulto.

Cucinare piatti semplici con poca supervisione (pasta, uova, panini)
Il ciclo completo del bucato (dividere, caricare, stendere, piegare, mettere via)
Passare l'aspirapolvere in tutte le stanze
Pulire i bagni a fondo
Tagliare l'erba (dopo che gli è stato insegnato)
Portare fuori tutta la spazzatura e la raccolta differenziata
Dare una mano con la spesa (trovare i prodotti, confrontare i prezzi)
Caricare e avviare la lavastoviglie
Cura di base degli animali (portarli fuori, lavare le ciotole, la lettiera)
Stare per poco con i fratelli più piccoli

Aspettative: portano a termine i compiti a un livello ragionevole con qualche promemoria ogni tanto. Dovrebbero gestire una routine quotidiana di faccende con una checklist.

12-14 anni: quasi indipendenti

Un ragazzo dovrebbe reggere quasi tutti i lavori di casa a livello adulto.

Cucinare pasti completi per la famiglia
Pulizie a fondo (forno, frigorifero, finestre)
Tutto il bucato da solo
Curare il giardino da solo
Stare con i fratelli più piccoli per periodi lunghi
Fare commissioni da solo (andare a piedi o in bici al negozio)
Piccole riparazioni in casa (cambiare una lampadina, stringere una vite)
Gestire i propri orari e impegni
Partecipare alla pianificazione di casa

Aspettative: servono pochissimi promemoria. Gli si possono assegnare compiti attraverso un'app di famiglia come Homsy e li porta a termine da solo.

15-17 anni: preparazione alla vita adulta

L'obiettivo per i 18 anni è la piena competenza domestica. Questi anni sono il campo di allenamento.

Tutto quello di sopra a livello adulto
Fare la spesa da solo con un budget
Pianificare e cucinare più pasti a settimana
Gestire i propri soldi (fare un budget, risparmiare)
Prendere da sé i propri appuntamenti
Accompagnare i fratelli più piccoli alle attività (dove è consentito)
Gestire gli imprevisti di casa (sapere cosa fare se...)
Manutenzione più impegnativa (imbiancare, idraulica di base)
Partecipare alla pianificazione dei pasti di famiglia

Aspettative: indipendenza quasi completa. L'organizer di famiglia lo mostra come un membro della casa a tutti gli effetti, accanto agli adulti.

Come introdurre una faccenda nuova

Mostra. Fagli vedere come si fa, raccontando quello che stai facendo.
Fatela insieme. Lavora accanto a lui 2-3 volte.
Supervisiona. Guardalo mentre la fa da solo, dando qualche indicazione.
Lascia. Il compito è suo. Controlla ogni tanto ma non stargli addosso.

Questo percorso porta via di solito 1-2 settimane per ogni compito nuovo.

La questione degli standard

La versione di "pulito" di tuo figlio non coinciderà con la tua. Va bene così. Concentrati sull'impegno e sul miglioramento, non sulla perfezione. Se rifai ogni compito che porta a termine, gli stai insegnando che il suo contributo non conta.

Stabilisci standard minimi ("tutti i piatti in lavastoviglie, i piani puliti, il pavimento spazzato") e accetta che l'esecuzione sarà meno precisa della tua. Con la pratica migliorerà.

Mettere le età su carta

Ogni fascia d'età di questa pagina è anche un foglio da stampare. La nostra tabella delle faccende da stampare porta le stesse fasce in una libreria di 62 faccende, le stampa come pagina di riferimento e costruisce la griglia della settimana intorno alle età che ci sono davvero in casa tua, così un lavoro finisce solo a qualcuno abbastanza grande da poterlo fare.

Domande frequenti

Quali faccende può fare un bambino di 3 anni?

Un bambino di tre anni può mettere via i giochi, mettere i vestiti nel cesto, asciugare piccole cose versate, aiutare a portare qualcosa e "aiutare" a spazzare o a spolverare accanto a un genitore. L'attenzione va a rendere normale il contributo, non alla qualità del risultato.

Quali faccende dovrebbe fare ogni giorno un bambino di 10 anni?

Un bambino di 10 anni se la cava con: rifarsi il letto, riordinare dopo di sé a tavola, un compito di casa assegnato ogni giorno (aspirapolvere, bucato o pulizia del bagno), dare una mano a preparare la cena e gestire la propria camera e le proprie cose.

Ci sono faccende che i bambini non dovrebbero fare?

Evita i compiti che comportano prodotti chimici pericolosi, macchinari pesanti o altezze per i più piccoli. I coltelli affilati richiedono che gli sia stato insegnato e la supervisione finché non dimostrano di essere capaci. L'uso dei fornelli accesi si introduce verso gli 8-9 anni con una supervisione diretta, per arrivare all'autonomia verso gli 11-12.

Quante faccende dovrebbero avere i bambini?

Due o tre faccende quotidiane più uno o due compiti settimanali è una buona base per un bambino in età scolare. Regolala in base all'età, al carico di studio e agli impegni. Le faccende devono avere senso ma non devono mangiarsi tutto il suo tempo libero.